ტრენინგის I დღე
გავეცანით ერთმანეთს, მივიღეთ ინფორმაცია კურსის შესახებ და ვისწავლეთ Viewer-ის გამოყენება. შევქმენით პორტფოლიო, გავეცანით პროექტის გეგმას "რომეო და ჯულიეტა", ასევე პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტს და პორტფოლიოს ჩეკლისტს.
ტრენინგის II დღე
მოვისმინეთ საპროექტო იდეები და დავიწყეთ გეგმის შაბლონის შევსება, დავწერეთ პროექტის თემის მონახაზი და პროექტის თემის შინაარი, ამოვიღეთ ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები, აქვე მივაბით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. შემდეგ შევქმენით პროექტის ბლოგი. ბოლოს გავეცანით ბუკლეტის შაბლონს და ვისწავლეთ მისი გაფორმება ფოტოებითა და ტექსტებით.
გავეცანით ერთმანეთს, მივიღეთ ინფორმაცია კურსის შესახებ და ვისწავლეთ Viewer-ის გამოყენება. შევქმენით პორტფოლიო, გავეცანით პროექტის გეგმას "რომეო და ჯულიეტა", ასევე პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტს და პორტფოლიოს ჩეკლისტს.
ტრენინგის II დღე
მოვისმინეთ საპროექტო იდეები და დავიწყეთ გეგმის შაბლონის შევსება, დავწერეთ პროექტის თემის მონახაზი და პროექტის თემის შინაარი, ამოვიღეთ ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები, აქვე მივაბით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. შემდეგ შევქმენით პროექტის ბლოგი. ბოლოს გავეცანით ბუკლეტის შაბლონს და ვისწავლეთ მისი გაფორმება ფოტოებითა და ტექსტებით.
როგორც ვატყობ ამ ტრენინგმა დიდი დაინტერესება გამოიწვია შენში, საჭორო საქმეში გზის პოვნა დადებითად აისახება პრაქტიკაში.გისურვებ წარმატებებს
ReplyDeleteროგორც ვატყობ ამ ტრენინგმა დიდი დაინტერესება გამოიწვია შენში, საჭორო საქმეში გზის პოვნა დადებითად აისახება პრაქტიკაში.გისურვებ წარმატებებს
ReplyDelete